84. PROYECTO CUADRANTE IPADS

     El profesorado del instituto realiza una autoformación en aplicaciones de utilidad con las Ipads para su utilización con el alumnado.

83. FORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DE LAS IPADS EN EL AULA (BECREA)

 Vivimos en una sociedad en la cual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) cada vez están más presentes en todos los ámbitos, incluido el educativo. Concretamente, en nuestro centro, desde hace un año, a través de la red Becrea de Granada, estamos haciendo uso de tabletas digitales Ipads. Este año disponemos de las Ipads un mes, en el cual vamos a desarrollar diversos proyectos.

El uso de las Ipads permite desarrollar nuevos enfoques metodológicos y técnicas pedagógicas activas e interactivas que despiertan el interés y la motivación del alumnado.

Los docentes somos la figura clave para implementar el uso de las nuevas tecnologías, y por ello debemos recibir una formación diversificada.

El pasado 11 y 12 de septiembre se desarrollaron unas jornadas en nuestro centro de formación en el uso de las Ipads como herramienta didáctica, tratándose aspectos tanto de la neuroeducación como nueva visión de la enseñanza que se basa en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, como de aplicaciones que se pueden usar como herramientas en el aula: Kahoot, Halftone 2, Toontastic, Posters, Scratch, Book Creator, Padlet, Stopmotion y Touchcast Studio.

82. PREMIO REDACCIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES ALUMNA 1ºESO

Nuestra compañera Jaqueline recibe un premio en el Centro Cívico por haber hecho una de las mejores redacciones en el concurso de Cuentos de Navidad.