RECOMENDACIONES LITERARIAS

 

 

 

 

  

 

140. PAZSEO POR LA ALHAMBRA

     Este año dentro del proyecto Alhambra, en BECREA La Paz hemos decidido hacer rutas virtuales por el monumento desde distintos puntos de vista y trabajadas en diferentes asignaturas. 

ENGLISH TOUR.

     Hemos estado haciendo un montaje sobre La Alhambra y salimos mis compañeros y yo hablando en inglés. Nos hicimos pasar por turistas y nos pusieron efectos especiales para que pareciera que estábamos en La Alhambra. Nos lo pasamos muy bien y nos reímos mucho.

Gentil Denis Carvalho Gómez (1º FPB Electricidad y Electrónica)

• RUTA POÉTICA.

     En las clases de Lengua, Fomento de la lectura y ALFIN hemos trabajado cinco poemas de la Alhambra: “Poema De la Torre de la cautiva”,  “Poema de la taza de la Fuente de los Leones”,  “Poema de la puerta de Comares”, “Poema De la Fuente del Jardín de Daraxa”, y “Poema de la Sala de las Dos Hermanas”, todos de Ibn Zamrak. Tras leerlos en voz y alta y grabar un vídeo con la aplicación “Touchcast Studio”, los hemos geolocalizado usando la aplicación “Genially”.

Carmen Maeso Ibáñez (1º ESO)

• RUTA BOTÁNICA.

     En clase de Huerto y jardín hemos realizado fotos y hemos hecho vídeos con la tablet sobre el bosque de la Alhambra, los huertos y jardines del Generalife. 

     Y también he aprendido a prepararlo, a exponer y a que se me quite la vergüenza.

     Me ha gustado la experiencia.

Yomara Cortés Maldonado (2º ESO)

• RUTA ARTÍSTICA.
• RUTA MATEMÁTICA. 

126. CANAL MATEMÁTICAS

     En clase de matemáticas estamos haciendo un trabajo de las unidades de medida.

     Estamos utilizando una aplicación muy buena que se llama Stop Motion.

     Hemos preparado recortables con las unidades de medidas antiguas, de longitud, capacidad y masa.
     Hemos hecho un vídeo con muchas fotos.

David Funes Rodríguez (3º ESO)

120. SISTEMA PLANETARIO Y PÉNDULO DE ONDAS

SISTEMA PLANETARIO

RESUMEN:

En física y química hemos estudiado:

La materia, los elementos y los compuestos.Lo hemos estudiado relacionándose con los planetas, y para ello lo hemos hecho con papel higiénico, bolas de colcho y palillos.

Y también lo hemos colgado con hilo de nailon, y también nos grabemos explicando cada uno de ellos.

RESULTADOS:

Hemos aprendido con este trabajo a utilizar diversos materiales y hemos aprendido más sobre los planetas.

REFERENCIAS:

Podemos buscar en información en libros de texto, en Youtube y en páginas de internet. 

Autor: 3º ESO

                                        

PÉNDULO DE ONDAS

RESUMEN:

La danza de péndulos es un fenómeno que consiste en el efecto óptico que se produce en un juego de péndulos simples de longitudes diferentes y no acoplados, cuando se dejan libres partiendo de las misma posición lateral.

MATERIALES Y MÉTODOS:

Hemos utilizado bolas de tenis, hilo de pescar, y una tabla cortada a medida.

RESULTADOS:

Hemos trabajado calculando la longitud de hilo con la ley del péndulo. Y a su vez hemos ido sincronizando el periodo de los péndulos por parejas. Se ha elegido doce pelotas porque este número es múltiplo de 2, 3, 4, 6 y 12, formándose agrupaciones de pelotas de estos múltiplos. Aparece por tanto una danza de bolas muy llamativa.

REFERENCIAS:

Hemos utilizado libros te texto, páginas de internet y vídeos de Youtube.

Autor: 2º y 3º E.S.O.

 

109. NUEVO CANAL: LENGUA DE SIGNOS

     Hola soy Estela y soy sorda. Tengo un maestro que se llama Pepe, que viene los miércoles y viernes al centro y me ayuda con las señas.

Un día le hice una entrevista, le pregunté que donde había estudiado, si le gustaba su trabajo, si hacía lo que quería, etc….

Con este vídeo abrimos un nuevo canal de Lengua de Signos.

                                                                                         Estela Cortés Rodríguez (1º ESO)

Entrevista a José Pérez, profesor de lengua de signos:

Canal Lengua de signos

88. APERTURA DE NUEVOS CANALES YOUTUBE DE FPB

     Se han creado canales en Youtube de Peluquería y Estética y de Electricidad y Electrónica. ¡Visitadlos!

Peluquería y Estética:

Electricidad y Electrónica:

66.- EN 3º ESO SOMOS CIENTÍFICOS

En clase de Física y Química hemos hecho unos cuantos experimentos que hemos colgado en nuestro canal de youtube:

- La botella que se arruga: para estudiar la reacción y presión atmosférica.

- Cambio de color: para estudiar las reacciones químicas.

- Conservación de la masa: para estudiar la conservación de la masa.

           

El que más me ha gustado es este último porque impresiona mucho cómo se escucha la botella cuando sale el gas. Aprendes mucho más haciendo esto que estudiando con libros.

            Juan José López Fernández  (3º ESO)

65.- CANAL MATEMÁTICAS

Hemos creado este canal en el que vamos a grabar vídeos de conceptos matemáticos, curiosidades, historia y todo lo que nos ayude a aprender matemáticas.

A continuación, podéis ver los vídeos que hemos grabado sobre el área del triángulo y del rombo en clases de matemáticas con la profesora Ana Moreno.

Espero que os guste.

Amine Wakrin (3º ESO)