Electrificación de una vivienda: lo hicimos en grupo entre toda la clase y tardamos unas dos semanas metiendo el cableado, tomas de corriente, tubos, etc...
El vídeo lo editó Juan Antonio Rodríguez y la verdad es que me divertí mucho haciendo este trabajo que es tan entretenido.
La parte que hice yo fue la más dura creo yo😂, fue:
- El dormitorio: con dos tomas de corriente, tres interruptores k (son dos conmutados y uno de cruce) y una lámpara.
- Pasillo: con cuatro puntos de luz, dos lámparas y dos tomas de corriente
- Y el CGP (Cuadro General de Protección), que fue el cableado de todos los circuitos.
Diego Santiago Molina (1º FPB Electricidad y Electrónica)
Proyecto "Electrificación Vivienda" realizado en clase de Instalación eléctrica y Domótica.
Trabajo primero de electricidad.
Hemos hecho un panel de una vivienda y tardamos dos semanas. Yo hice una parte con mi compañero Diego, que fue el dormitorio 2, la entrada y el pasillo. Yo hice el dormitorio y mi compañero el pasillo.
Dormitorio 2: llevaba dos tomas de corriente y tres interruptores que son dos conmutados y uno de cruce con una lámpara.
Pasillo: con cuatro puntos de luz, dos lámparas y dos tomas de corriente y la carga general de protección, que se puede llamar también CGP, que es el cuadro de luz de toda la
vivienda.
Gentil Denis Carvalho Gómez (1º FPB Electricidad y Electrónica)
Vídeo realizado por el alumnado de FPB de Electricidad y Electrónica
Con La Paz Cuenta fuimos al CEIP Abencerrajes, en la zona sur de Granada y allí hicimos un cuenta cuentos que se llamaba Orejas de mariposa.
Yo hacia del niño que se mete con Mara y la insultaba. Mara contestaba con cosas divertidas y al final Mara dijo que le daba igual que le insultaran.
Hicimos talleres con los niños, les ayudamos y nos lo pasamos muy bien con ellos. Nos invitaron a un bizcocho.
Me lo pasé bien con ellos y fueron todos muy buenos.
Rafael Romero Santiago 2º ESO
El pasado viernes 31 de mayo fuimos al colegio Luisa de Marillac, con varios compañeros y varios profesores, para contarles el cuento de Orejas de Mariposa. Yo actuaba como Mara que era la protagonista del cuento. Me disfracé con un mantel de cuadros, una peluca negra y unos zapatos grandes. Me dio un poco de vergüenza.
El cuento se lo contamos a los niños de 1º y 2º de primaria y le gustó mucho nuestra actuación.
Después leyeron y contestaron preguntas sobre la historia con nuestro Genially.
Por último, repartimos folios y dibujaron a la protagonista. Junto con dos compañeros, le ayudamos a dibujar, tanto a la protagonista, como a ellos mismos.
Me gustó mucho ayudar a los alumnos y sentirme como una maestra.
Este
año nuestro Libro Aumentado es La
Celestina. En esta entrada se puede ver
todas las actividades que se han hecho para trabajarlo desde las
diferentes asignaturas:
DEPARTAMENTO LENGUA.
BLOG "Celestineando en el IES La Paz" Kahoot. La Celestina. En este año nosotros nos hemos leído un libro llamado de la Celestina con nuestro profe de Lengua, Juanjo. Hemos hecho muchas cosas y una de esas cosas era El Blog donde he agregado todas la información y fotos de todas las cosas que hemos trabajando durante nuestras clases. En este blog también podréis encontrar preguntas sobre el juego de Celestineando que hicimos con todos los cursos de nuestro IES La Paz. Aquí os dejo el enlace de nuestro blog para que podáis echar un vistazo a nuestro blog que he trabajado durante todos estos meses. Apoyad nuestro blog. Muchas gracias.
Fahad Baig. (4º ESO)
Cuadro sinóptico de La Celestina.
En nuestra clase empezamos a leer y compartir historias de La Celestina desde el primer trimestre conociendo así su autor, personajes… De paso, desarrollamos un muro y lo dedicamos a la obra poniendo fotos, recetas, las monedas del siglo, y algunos actos de dicha obra.
Este trabajo se ha realizado únicamente por los alumnos de 4º de ESO y se llevó a cabo en el centro educativo realizando trabajos con varias aplicaciones como Genially, Imovie, Touchcast…
A raíz de todo surgió la idea de elaborar algunas de esas recetas y compartirlas entre los compañeros.
Fatma Bouzayyane (4ºESO)
Juego Celestineando.
En un panel la clase de 4º de ESO hemos hecho un juego llamado ‘‘Celestineando’’. También, unas tarjetas para que el juego fuese más divertido. Consistía en jugar con un dado y el número que saliera era lo que nosotros con las fichas teníamos que mover. Es como una especie de oca, en cada una de esas tarjetas había una pregunta. Si la respondíamos bien, podíamos mover la ficha. Teníamos solo un minuto de tiempo y con un reloj de arena íbamos mirando hasta que el tiempo se acabará. El equipo que ganaba, de premio, daban colores, libretas, estuches, libros etc...
Gisela Heredia (4ºESO)
Tertulias dialógicas literarias.
La clase de 3º ESO en Lengua hemos leído La Celestinauna 1 hora a la semana durante todo el curso. Después de leer cada acto escribíamos en nuestros cuadernos la frase que más nos había llamado la atención, teníamos XXI actos. También pegábamos la frase en la pared. Cuando terminamos de leer la obra nos sentábamos en círculo e hicimos la tertulia literaria con varias profesoras. Y ya por último salieron temas muy interesantes: el dinero y los negocios, las relaciones personales, el pañuelo, etc.
Susana Dueñas Chaves (3ºESO)
Recomendación literaria.
La Celestina es una historia de finales del s.XV que cuenta con muchos personajes en su argumento. Hay dos, Calisto y Melibea, que se enamoran y el otro personaje, Celestina, es el más importante de esta historia y al final se convierte en una leyenda. Calisto contrata a Celestina para que le ayude a unirse a Melibea. A partir de ese momento empiezan a suceder cosas muy trágicas a todos los personajes de la obra.
En clase de Lengua hemos buscado en el libro las frases que más nos gustaban de los veintiún actos, y las hemos pegado en las paredes de nuestra clase. Además, hemos hecho un booktrailer con la aplicación iMovie y hemos grabado la recomendación literaria de la obra.
En clase de Inglés hemos unos cómics animados sobre los personajes.
Si quieres saber más de esta historia solo tienes que leer el libro para que veas lo divertida y entretenida que es.
Luis David Rodríguez Rodríguez (3º ESO).
Booktrailer.
En clase de lengua estuvimos haciendo un Booktrailer. Sacamos las imágenes y pusimos el texto y ya después lo montamos.
Después de tener las imágenes, las unimos a la aplicación donde salía la opción de los personajes del booktrailer y la música para hacer el vídeo.
Me gustó mucho porque nunca había visto una app tan chula como esa y lo mejor de todo fue que trabajamos en equipo algunos de la clase.
Susana Dueñas y David Rodríguez (3ºESO)
DEPARTAMENTO MATEMÁTICAS.
En matemáticas hicimos actividades de La Celestina e hicimos un mapa de colores que no podía estar un color repetido al lado de otro.
También dibujamos de la casa de Calisto hasta la de Melibea. Había que ir sin pasar por el mismo punto.
Me entretuve y me dieron la enhorabuena por hacerlo bien.
Durante la Semana de las Letras, en la clase de inglés estuvimos haciendo unas actividades con la maestra Luisa sobre La Celestina y nos gustaron mucho.
En la clase de ALFIN con la profesora Carmen G. hemos estado trabajando un esquema con la aplicación Mindomo de los personajes de Celestina. Hemos puesto primero los personajes y luego los hemos relacionado a cada uno con los que les correspondía en la historia y gracias a la maestra de ALFIN hemos podido modificar el trabajo y lo hemos terminado.
David Rodríguez Rodríguez (3º ESO)
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES.
Hola, buenos días. Soy Carmen de 1º ESO. En la Semana de las Letras, celebrada al final de abril hicimos actividades preparadas por el Departamento de Ciencias Naturales sobre el libro aumentado de la Celestina. En ellas, estudiamos las aves rapaces (sus características y cómo reconocerlas) y trabajamos las características y propiedades de las plantas aromáticas que cultivamos en nuestro jardín. También aprendimos cómo se nombran los seres vivos con nomenclatura científica, trabajando con los ejemplos estudiados de aves y plantas. Lo que más me gustó de esta actividad fue el vídeo del azor cazando una ardilla en el bosque.
Buenosdías, hoy vengo a hablar sobre la IV Feria del Libro. Soy Carmen y el cartel lo hice yo.
Todos los años para el Día del Libro se celebra una Semana de las Letras con muchas actividades divertidas. Hemos aprendido mucho también. Para mí lo más divertido ha sido ir a leer cuentos a otros colegios. Me ha gustado mucho todo. También vino Inés de la librería Juan de Mairena y nos hizo el 30% de descuento en los libros que compramos. Vinimos a la biblioteca por clases a hacer cada una de las actividades.
Carmen Maeso Ibáñez (1º ESO)
Cartel realizado por Carmen Maeso (1º ESO)
FERIA DEL LIBRO 2019
Hola, soy Pedro, alumno de 4º ESO del IES LA PAZ
Yo desde pequeño me gustaba muchísimo Dragon Ball. Ha sido la serie de mis sueños. Yo solo veía la serie pero nunca he podido tener el manga porque en mi barrio no había kiosco donde comprarlos, pero gracias a la biblioteca de mi instituto he podido comprar mangas y leerlos.
Pedro Santiago Heredia (4º ESO)
Compras de nuestro alumnado: Pedro una colección de Goku, León un cuento para su sobrina y Jesús un libro para su tutora.
ENCUENTRO AUTORA E ILUSTRADORA
En la semana de las letras vino una escritora muy polifacética, Libertad Delgado.Nos explicó cómo trabajaba escribiendo libros y dibujando personajes y portadas de libro.
Me gustó cómo se expresaba y ver cómo hacía el diseño digital.
Al final le compramos dos libros y no los firmó. Los tenemos en la biblioteca.También le regalamos una macetilla de nuestro huerto.Luego Isra y Francisco le hicieron una entrevista a Libertad.
David Funes Rodríguez (3ºESO)
Entrevista realizada por Israel Rueda y Francisco Santiago (1º ESO)
CUENTACUENTOS “OFECUM”
Vinieron dos personas a contarnos cuentos. Ellos son jubilados, y colaboran con la asociación OFECUM. Inmaculada Rejón nos recitó unos poemas y le acompañó a la guitarra nuestra tutora Reme. Julio Baldomero nos contó un par de cuentos que nos gustaron mucho. Después de la actuación les regalamos dos macetas de nuestro jardín.
Samuel Bermúdez Cortés (1º ESO)
VISITA DE LOS COLEGIOS ADSCRITOS
Vinieron alumnos del María Zambrano, Arrayanes y Luisa de Marillac y fueron a la feria del libro y también les preparemos unas actuaciones que se llamaban:
-Paseo de un distraído
-Brif Braf
Paseo de un distraído.
Juan es un niño muy distraído y su madre le dice que tenga cuidado. Él le hace caso, pero al cabo de un rato empieza los infortunios. Se le iban cayendo pedazos de su cuerpo y él, por ser tan distraído, se le olvida. Los vecinos le iban trayendo cada pedazo de su cuerpo. Finalmente llega a casa sin brazo, sin oreja, etc. La madre le coloca todo y Juan le pregunta: ¿He estado atento mamá? A lo que la madre le responde que sí.
Brif Braf
Unas niñas estaban jugando. Un viejecito y una viejecita estaban en la terraza. Las niñas se inventaron un idioma a lo que la viejecita se molesta. El viejecito le dice que las ha entendido y que han dicho: ¡qué bonito día, mañana será mejor! Las niñas, de nuevo, hablan en el idioma: ¡Marasqui birisqui kuruski!, a lo que la viejecita se vuelve a molestar: ¿No me irá a decir que las ha entendido? A lo que le contesta el viejecito: si he entendido todo, han dicho que el mundo es bello. La viejecita le contesta: ¿Acaso es cierto eso? El viejecito le contesta: Brif Braf.
Nos lo pasamos muy bien y nos reímos mucho.
Pedro Santiago Heredia (4º ESO)
JUEGO “CELESTINEANDO”:
A los alumnos/as nos prepararon un juego de La Celestina con fichas y un tablero. El dado era gigante. Éramos dos grupos y estábamos competiendo. Las fichas tenían pruebas de buscar en el diccionario y también investigamos en la tablet, hicimos mímica, contestamos a preguntas, etc.
Encarnación Fernández de Cádiz (1º ESO)
GYMKANA LITERARIA "LOS 10 NEGRITOS"
Para conocer mejor nuestro instituto, el maestro Juanjo nos preparó una gymkana basada en la novela de los 10 negritos de la escritora inglesa Agatha Christie. Para ello, teníamos que encontrar diez negritos que estaban escondidos por todo el centro. El maestro nos dio un mapa y una serie de poemas para intentar averiguar dónde se encontraban. Una vez que lo habíamos averiguado, cambiábamos el negrito por un premio. Nos lo pasamos muy bien y nos divertimos mucho.
JUAN MIGUEL RODRÍGUEZ HEREDIA Y JUAN LÓPEZ MUÑOZ 2º ESO
POEMAS EN EL JARDÍN.
Al lado de la puerta de salida, hemos pintado una brújula que hicimos para la feria del libro con el maestro de Plástica Juan. Hay puestos en la brújula unos poemas del futuro, de viajes, de aventuras y de experiencias.
Porque estamos reformando nuestro colegio y poniéndolo bonito, qué mejor que con una poesía...
